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生命的改变|障碍少年在中山的独立之路

时间:2020-07-20  来源:湖南中山素质教育学校  整理:管理员

 

 

 

刚进校:

 

来自贵州的新生张翼航是一个15岁的少年,虽然已步入青春期,但是因为在认知上存在着障碍,所以心智还停留在7,8岁的时候。同年龄的孩子基本能做的生活自理的事情,他还是需要依赖大人的帮忙才能做。从小尚未离开过家人的他,来到中山之后能顺利适应这里的环境,学会独立生活吗?带着这样的疑问,他的父母把他送到中山素质教育学校,一边又殷切期盼,唯一的儿子能在中山学校的帮助下,学会独立生活,与家人之外的人沟通,交往。

 

 

学校的关怀:

 

 

来到中山之后,学校领导立马给翼航安排了心理老师曾老师来给他做心理辅导,同时也让其他同学帮助他顺利适应环境。曾老师带着刚来的翼航熟悉校园的环境,给他做沙盘游戏疗法。对一切感到新奇的翼航,最初两天过的很是开心。

 

 

 

风波突起:

 

 

但是再怎么单纯,当孩子发现一直在身边的父母家人,不见踪影。他也明白了,父母把他放在了一个陌生的学校。这时他不再配合训练了,他哭,闹着要回家。一开始,他总是说自己头痛,肚子疼。让大家都很担心,送他去医务室给校医治疗。但是,经验丰富的龙师傅一眼就看出来,孩子没有病,他就是想通过这样方法要回家。自从戳破了翼航的这一点小心思,他再也没有顾及了。他不肯吃,不肯喝,不肯刷牙,不去训练。用倔强的眼神瞪着老师说:“我要回去,我要妈妈”!
 


 

面对他这样的对抗,学校里的老师,教官和同学并没有跟他计较。在他因为夏季炎热发烧的时候,他的心理老师曾老师每天给他送药,安慰他,耐心给他讲道理:“爸妈不是不要你,而是要你学会独立,如果现在不学会独立生活,以后爸妈老了谁照顾你呢”。他的教官看着他,让同学们给他送饭,洗澡。在他肚子不舒服在床上拉肚子时,学校学生会的两个同学给他铲屎,洗澡。可以说,每一个他接触到的人,都在用心对他付出,帮助他改变了。

 

 

 

生命的改变:

 

 

 

孩子能感受得到别人对他用心的付出,在大家的鼓励和帮助下。他终于不再任性,而是在病好之后,主动下楼回到集体跟大家一起训练,从一个自我为中心,什么都要别人帮忙做的孩子变成一个开始学会独立的少年。我们相信,他未来的路会越走越平坦。

 

 

 

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